让你上恋综,你给观众上网课? - 第3章 汉堡的学问

上一章 目录 下一章
    冰冰下意识地看向了摄影机前的导演,还以为是节目组事先给林辰透露了流程安排。
    导演摊了摊手,表示自己也很纳闷。
    这种测试性格的小游戏,最好是在当事人不知情、未提前准备的情况下进行。
    要不然的话,得出来的测试结果难免会有所偏差,显得不够准確。
    也因此,节目组並未事先告知观察员们有这么个小问答环节,只给到了主持人冰冰台本。
    “我只是基於职业习惯的条件反射,觉得这个问题挺適合用做心理测试或性格分析。”林辰解释道。
    眾人恍然,这可不正是林辰对口的专业领域嘛!
    “从一个人的饮食习惯和喜好,一定程度上能从中窥见其性格和心理状態。身体往往比脑子更加诚实,你越是迫切想要吃什么,越说明你的身体需要它。”
    林辰指向摆在自己面前的一块蛋糕,以此为例道:“譬如蛋糕这类甜食,会让大脑分泌多巴胺,让人感觉愉悦和快乐。所以,人在情绪低落、需要慰藉的时候,往往会更偏向於吃点甜食。”
    冰冰抽空扫了眼手卡,比了个大拇指讚嘆道:“林教授不愧是专家,你说的和节目组准备的答案几乎一模一样!”
    田曦微大眼睛里闪过一丝狡黠,唯恐天下不乱似地举手道:“林教授,那你能给我分析一下吗?我从桌上选择的最爱,就是这个汉堡!”
    林辰接过小田拋来的话柄,淡定地分析道:“汉堡是高热量、高碳水的快餐食物,既能提供人体生存所需的能量,又可以满足口舌之欲。”
    “嗯!汉堡超级好吃的!我有时能一口气吃好好几个!要是再配上杯奶茶,简直不要太幸福!”小田连连点头。
    “对於能量的需求,通常与个体对稳定生活和成就感的渴望相连接。这个阶段的人,往往有著强烈的上进心和事业心,同时又受限於现状,偶尔会陷入迷茫和急躁。”林辰慢条斯理地说道。
    直播间內,弹幕飘过一大片的问號和感嘆號。
    【臥槽,全中!简直就是在说我!】
    【在?为什么监视我?】
    【麻烦节目组把偷偷装在我臥室里的摄像头拆一下!】
    【简直神了,比天桥上算命的大仙说得还准!】
    【不是,哥们是来看恋综的,怎么感觉像是在上网课?】
    【孩子们,你们都学废了吗?】
    【小田后援会的铁桿粉路过,林教授这番分析太准了,完全就是小田目前状况的写照!】
    【扎心了,老铁们!打工人才吃汉堡这种垃圾食品,上流人士压根不吃这玩意!】
    【喜欢吃汉堡怎么了,难道还低人一等了不成?】
    【什么狗屁教授,我看就是误人子弟!】
    ……
    田曦微明亮的大眼睛里,流转出一丝异彩。
    林辰这番话,属实是戳中了她的心巴。
    凭藉甜妹人设,她在內娱勉强站稳了脚跟,但甜妹人设反过来亦限制了她的事业发展。
    没有人永远是甜妹,但永远有人是甜妹,不趁著年轻时早点转型,难道四五十了还演傻白甜?
    不过道理谁都懂,真能做到主动离开舒適区,並顺利转型的艺人少之又少。
    田曦微低头凝视著自己面前的那个汉堡,莫名有些与之共情起来。
    她鼓著腮帮执拗道:“林教授,难道汉堡这种快餐就只配走平民路线,註定难登大雅之堂?”
    林辰並未直接回应田曦微的质疑,换了一个角度继续讲解道:“汉堡虽是比较大眾食品,它的做法、配菜、酱汁却千变万化,它能够包容形形色色的食物,组合成各种美味的汉堡。”
    刘茜茜隱约明白了林辰的言下之意,开口说道:“汉堡具有开放、包容的特点,不拘泥於形式,不断推陈出新,所以它始终能风靡大眾!”
    “不错的总结,可惜切入点依然有些浅显,可以再往深处挖掘一下。”
    林辰下意识地代入到了教师的角色,將观察室当成了他的课堂。
    一旁的陈嘟灵举起手,並在得到林辰示意后,给出了她的个人理解:“不管是廉价的生菜,还是昂贵的和牛,都能被汉堡所包容。无论与什么食材组合,它的本质仍是汉堡。
    就好比一个具有强大且坚定內核的人,会適当去迎合大眾喜好,却不会因此丟失自我。”
    “陈嘟灵同学,加十分!”林辰讚许道,表示了对陈嘟灵回答的认可。
    不愧是內娱屈指可数的真学霸,思维能力和文化內涵果然非同寻常。
    “走大眾路线,不代表低端、不入流,想做到大眾化,既要顺从世俗的价值观,又得兼具应对现实的能力,远比走上流路线难千百倍!”
    林辰再度將目光转移到田曦微身上,迎著她的视线微笑著说道:“小田同学,现在你还觉得汉堡难登大雅之堂吗?”
    田曦微学歷不算高,但能够在竞爭激烈的內娱崭露头角,多少有些头脑和情商。
    方才围绕著汉堡所展开的分析探討,却是给到了她莫大的启发和激励。
    “谢谢林教授的解答,我受益匪浅!”
    小田发自內心地甜甜一笑,心情畅快之余,端起面前的汉堡大口大口吃了起来。
    直播间內,一部分观眾同样有所领悟的,却也不乏仍云里雾里的。
    【呃,一个小小的汉堡,居然蕴藏著如此深刻的学问?】
    【听君一席话,如听一席话,有没有课代表帮忙总结一下,林教授究竟说了个啥?】
    【要不怎么说我们嘟嘟是学霸,冰雪聪明,一点就透,连林教授都对她讚赏不已!】
    【林辰说得太好了,大俗即大雅!套用一位伟人的名言,人民喜闻乐见,你不喜欢,你算老几?】
    【小田这汉堡吃得可真香啊!看得我都忍不住下单点了份汉堡!】
    【节目组请到林教授,真就请对人了!听他分析讲解,不比听那些文盲艺人的车軲轆话更有收穫?】
    【能说出车軲轆话都属於高看他们了,某些九漏鱼连基本的语言组织能力都匱乏!】

添加书签

搜索的提交是按输入法界面上的确定/提交/前进键的
上一章 目录 下一章